Rescate Histórico realizado por el  Profr. Bardomiano González Pérez

 

 

Comité Ejecutivo 1957-1959

 

Alvaro Mayoral Osuna

 

 

 

INDICE

 

Presentación.

Introducción.   

Elección del Comité Seccional 1956-1959.

Comité Seccional 1956-1959.

Planteamientos del CES  1957- 1959 de la Sección 52 del S.N.T.E.

CES 1957-1959 Contextualización local y nacional del período sindical Sección 52.

Resultados de la gestión sindical.

Conclusión del período estatutuario 1956-1959.

Bibliografía

 

 

 

PRESENTACiÓN

 

La Sección 37 del SNTE Organización gremial a la que pertenecemos los trabajadores de la Educación del Estado de Baja California, ha tenido antecedentes Históricos a partir de su fundación, que lamentablemente parece que se han perdido en el transcurso de los diferentes periodos sindicales. Sin embargo ha habido esfuerzos muy loables por cierto de rescatar si no el total de la Historia de la Sección parte de ella, y de acuerdo a mis investigaciones quizás el Profr. Ramón Márquez Orozco es por diferentes circunstancias quién mas ha aportado en ese sentido. A pesar de ello, no hay una investigación sistemática ni metodológica para rescatar esa historia gremial que tiene nuestra organización para que la conozcan todos los trabajadores de las nuevas generaciones, y parece que tampoco las dirigencias Seccionales hasta hoy le han dado la importancia al rescate de la historia de la Organización. En un intento de llenar este hueco me he dado a la tarea  de hacer una investigación documental y de campo de los periodos Seccionales a partir de la fundación de la Sección 52 hoy 37, Contextualizando los hechos confrontándolos con documentación y entrevistas y dándoles una interpretación personal en ese marco de referencia .La idea es editar uno por uno los periodos Seccionales sin compromiso alguno de exaltar o disminuir las actuaciones de cada dirigente sindical, por lo tanto los hechos que se manejan no son un informe de labores sino simplemente "Historia Gremial".

 

INTRODUCCIÓN

 

Este trabajo de investigación documental y de campo que presento a los interesados en el origen y evolución de la Organización Gremial de la Sección 37 antes Sección 52 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, es parte de un trabajo mas amplio que se esta elaborando y que he titulado "RESCATE HISTÓRICO DE LOS PERIODOS SINDICALES" y que en síntesis trata de mostrar como se desarrollaron los periodos estatutarios de esta Organización, sus dirigencias Seccionales, sus yerros y sus aciertos de acuerdo a la interpretación de documentos, entrevistas e interpretación metodológica personal de la información, todo ello contextual izado con el medio político y Social del país, y su incidencia en Baja California. En el caso del primer periodo sindical de la Sección 52 antecedente de la Sección 37 que se analiza en este primer trabajo el procedimiento para realizarlo fue el de efectuar una investigación documental de ese periodo, realizar entrevistas a participantes directos en los eventos sindicales del periodo 1956-1959, corroborar la información con los documentos y darle una interpretación a los

hechos ocurridos. En este contexto personalmente considero que el hecho de organizar la Sección 52 Estatal en Baja California independientemente de las causas que se hayan tenido para ello, y el hecho de haberle arrancado al Estado un convenio como producto de una lucha de los trabajadores por reivindicaciones sociales son suficientes para reconocer al Profesor Álvaro Mayoral Osuna como el organizador al que las nuevas generaciones de trabajadores de la educación afiliados a la Sección 37 le debemos a él y al puñado de trabajadores que fundaron la Sección la existencia misma de nuestra fuente de trabajo, y parte de nuestras prestaciones actuales.

 

 

ATENTAMENTE

Mtro. Bardomiano González Pérez

 

 

 


ELECCiÓN DEL COMITÉ SECCIONAL 1956-1959

 

            En la ciudad de Tijuana B.C. específicamente en la escuela Sindicato Alba Roja se efectúa el Congreso Constituyente de la sección 37 del SNTE, el día 13 de Abril de 1956 en este primer congreso como representante personal del Gobernador del Estado Licenciado Braulio Maldonado Sandez se encontraba el profesor Lorenzo López González. Por parte del SNTE y dada la importancia de este congreso constituyente se encontraba el profesor Enrique W. Sánchez Secretario General del Comité Ejecutivo Nacional del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, (CEN del SNTE), de la misma manera el representante de la primera zona Militar el presidente Municipal de la ciudad de Tijuana B.C. Doctor Gustavo Aubanel Vallejo, el coordinador regional del SNTE Angel Guerrero, el inspector de la II1 zona escolar Emilio Miramontes Ordoñez, el Director de Economía en el Estado Wilfrido Gastélum y Vicente Salas representante del presidente municipal de Tecate B.C, dándose los pasos previos para la realización de ese histórico Congreso.  Para la realización de este congreso previamente se había emitido la convocatoria de acuerdo a lo estatutos vigentes, lanzada por el CEN del SNTE el primero de Marzo de 1956.En este Congreso sería electo Secretario General de la Sección por fundarse el profesor Álvaro Mayoral quien sería el primer secretario General fundador de esta Sección Estatal Los antecedentes de este congreso eran los siguientes: El Profesor Álvaro Mayoral antes de ser elegido Secretario General de la naciente Sección tenía algunos antecedentes de tipo sindical, que por razón de haber sido el creador prácticamente de la Sección nos referiremos a lo más relevante de ellos, para entender el mérito que tuvo al organizar la estructura orgánica, legal y administrativa de esa naciente Sección que es el objeto de nuestro trabajo de investigación y de campo de los periodos Seccionales, y el trabajo realizado por los Secretarios Generales respectivos en cada uno de los periodos estatutarios al frente de la Organización gremial. Álvaro Mayoral había egresado de la Escuela Normal dela Paz B. C. En el año de 1952 obteniendo adscripción para prestar sus servicios como docente en San Ignacio BajaCalifornia Sur, pero a instancias de su hermano Héctor Mayoral, que se había instalado en la ciudad de Tijuana llega a Baja California específicamente a ese municipio, y es adscrito a la escuela Francisco I Madero ubicada en la colonia Cacho, con la suerte de que esa escuela estaba incluida como parte de la zona Federal 4 cuyo inspector escolar era el profr. Rodolfo Salgado Pedrín, que además de ser el inspector escolar era Secretario General de la Delegación sindical afiliada a la Sección 2 del SNTE, ya que para este tiempo era la única Sección del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación en Baja California.

  En ese periodo en que el SNTE era una organización joven los inspectores de los diferentes niveles jugaban un papel muy curioso, ya que ocupaban al mismo tiempo la plaza oficial y eran una especie de consejeros o dirigentes que usufructuaban las posiciones o espacios sindicales que por lógica deberían ser de los profesores de banquillo .pero se los permitía la situación de que al tener autoridad en sus zona no se sustraían de la idea de controlar hasta la parte sindical y formaban grupos políticos para controlar sus espacios en lo laboral y en lo oficial. Naturalmente, que lo que les permitía crecer gremialmente era que ;dentro de sus funciones de supervisión también se adjudicaban el derecho de proponer al personal ente la instancia gubernamental ,para horas, plazas e interinatos,lo que les daba cierta fuerza oficial que aunada a su función de dar adscripciones, y cambios les creaba una fuerza gremial que ya habían demostrado históricamente al crear la Confederación de Maestros Mexicanos (C.M.M.)que fué un antecedente de organización gremial del SNTE y cuyos impulsores fueron los inspectores escolares. 

El Profr. Salgado Pedrín naturalmente no se sustrajo a eso y en la zona escolar que el manejaba era prácticamente el líder y dirigente no solo de la delegación sindical de su zona escolar, sino también de un grupo o más bien podríamos caracterizarlo como equipo político sindical de Tijuana, tal vez el más significativo en esta ciudad, y como tal incidía en la Sección 2 del SNTE, y a esta equipo gremial obviamente se suma el Profr. Álvaro Mayoral Osuna  con el apoyo de Salgado Pedrín en la sucesión delegacional de la IV zona Federal de Tijuana Álvaro Mayoral en el año de 1954, ocupa la cartera de trabajos y conflictos, la segunda en importancia en ese comité que presidía el profesor Salvador Rolón, y que era controlado a trasmano por el Profr. Salgado Pedrín. Ese mismo año el Profr. Álvaro Mayoral había entablado por diversas circunstancias de tipo laboral una relación político gremial con el profesor Enrique W. Sánchez, que era miembro del CEN del SNTE y con estrechas ligas políticas con el Presidente de la República Adolfo Ruiz Cortines, y al mismo tiempo entabla relación política como consecuencia con el grupo político Nacional adicto a Ruiz Cortines esto sería muy importante para su carrera político-gremial y para la futura Sección Estatal posteriormente ya que al transformarse en Estado el territorio de Baja California Norte su primer gobernador sería parte de ese grupo político Nacional lo cual beneficiaría la posición gremial posteriormente de Álvaro Mayoral Osuna.

 Si bien en 1954 Álvaro podía aspirar a la Secretaría General de la Delegación IV Federal su filiación gremial nacional no lo permitiría ya que Salgado Pedrín en ese periodo era de filiación gremial al grupo conocido como los Roblesmartinistas. Los Roblemartinistas eran un grupo de control gremial al interior del SNTE alineado políticamente a Miguel Alemán Valdez quién en su periodo como Secretario de Gobernación, y posteriormente como presidente de la República, auspició y logró el control del CEN del S.N.T.E. por parte del Estado utilizando como operador de ese control al Ingeniero Jesús Robles Martínez, y a esas alturas la cúpula sindical del SNTE estaba controlada por el grupo Alemanista, ya que el secretario General del CEN era Manuel Sánchez Vite parte del grupo comandado por Robles Martínez, y que para entonces ya había consolidado su hegemonía al interior del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

 Si bien regularmente el control de la cúpula sindical del SNTE era ejercida por el grupo político nacional afín al presidente en turno, en el caso del ascenso del grupo Ruizcor1inista a la presidencia de la República esta regularidad no operaba, y la razón de que hubiera en el SNTE un grupo gremial de control que no se alineaba con el gobierno en turno de Adolfo Ruiz Cor1ines era que quince días antes de la toma de posesión como presidente de la República de Adolfo Ruiz Cor1inez el SNTE Controlado por Robles Mar1ínez de filiación Alemanista realizó el Congreso Nacional donde se elige como Secretario General a Manuel Sánchez Vite parte del grupo gremial de Robles Martínez a pesar de que la cabeza de grupo al interior del SNTE filial a Ruiz Cor1ines era Enrique W. Sánchez.

 Sin embargo, a pesar de este antecedente Álvaro Mayoral Osuna queda ubicado en la Delegación como secretario de trabajos y conflictos apoyado por los Ruizcor1inistas que por esta vez tuvieron que frenar sus aspiraciones de dirigir la Organización Sindical del SNTE a nivel de cúpula obstaculizados por la jugada política del binomio Robles Mar1ínez-Miguel Alemán que dejan al interior del SNTE el control de un grupo casi hegemónico contrario a la línea presidencial de esa formula  Álvaro Mayoral y el grupo Nacional afín a Ruiz Cor1ines incrustado en el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación se queda esperando que la política sindical cambie y que su grupo comandado por Enrique W. Sánchez llegue al control del CEN. del SNTE.

 En el año de 1955 el grupo Ruizcortinista incrustado en el SNTE logra controlar el CEN y queda al frente Enrique W. Sánchez, pero las Secciones en cada Estado estaban controladas por el grupo Roblesmartinista alineados al presidente saliente Miguel Alemán, y la esperanza de Álvaro Mayoral de dirigir la Sección 2 se desvanece ya que los Roblesmartinistas en cada estado reforzaron su posición de control y no permitieron la entrada de elementos en los CES que no fueran legítimamente integrantes del grupo afín a Robles Martínez.

 Sin embargo a la llegada de W. Sánchez a la Secretaría General del CEN del SNTE el equipo gremial de Tijuana encabezado por Salgado Pedrín mira su feudo gremial en peligro debido a su origen como parte del grupo de tendencia alemanista y para seguir conservando su esfera de influencia sindical que mejor que acercarse más a quién fuera parte del grupo que controlaba el SNTE en ese momento y por consecuencia la posición del Profesor Álvaro Mayoral en el equipo político gremial que encabezaba Salgado Pedrín mejora mucho al grado que casi se puede asegurar que compartía en la práctica el liderazgo del grupo con Salgado Pedrín ya que Salgado se acerca mas con el profesor Álvaro Mayoral precisamente por el antecedente de que pertenecía al grupo de W. Sanchez que controlaba el CEN del SNTE, y al alinearse con Álvaro prácticamente le cede parte de su liderazgo y lo empuja en su carrera sindical, y al mismo tiempo se lleva en esta aventura entre otros a Alberto Miranda a los hermanos Rochín, Francisco Canett, Teresa Flores entre los más significativos que aportó, Salgado Pedrín para apoyar a Álvaro Mayoral en pro de seguir conservando el espacio deI control político gremial que significaba para él la zona IV Federal j ; de Tijuana. 

En este contexto al mismo tiempo que Álvaro Mayoral recibe apoyo de Salgado Pedrín, en la misma medida él lo apoya y también, de esa manera en un intento de arrebatarle a los Roblesmartinistas el control de la Sección 2 en la sucesión del  Prof. Dionisio Torres Alvarado el Equipo gremial de Tijuana incluido Álvaro Mayoral lanzan a Rodolfo Salgado Pedrín como el candidato a la Secretaría General de la Sección 2 del SNTE, con la consideración de que a esas alturas en el Gobierno Nacional predominaba el grupo Ruizcortinista. y en la Sección 2 del SNTE en Baja California el grupo gremial dominante era el grupo Alemanista, ya que Sánchez Vi te en su periodo al frente del CEN del SNTE dedicó todos sus esfuerzos a reforzar el control Sindical en las Secciones Estatales por el grupo político afín a Miguel Alemán utilizando todos los medios, incluso la represión gremial, por lo que este fenómeno de que la Sección Segunda del SNTE estuviera controlada por Robles Martínez y su grupo no era privativa de Baja California sino era un fenómeno con trascendencia Nacional.

 Sin embargo como los Roblesmartinistas endurecían su ' control en los Estados el CEN encabezado por Sánchez Vite, y los grupos locales de control de la Sección empujan a la secretaría General a un miembro legítimo de la fracción Revolucionaria del SNTE creada por Robles Martínez como grupo gremial operativo para controlar la organización y" es electo el Profr. Antonio Amaya siendo derrotado Salgada Pedrín y junto con él en su derrota arrastra al equipo gremial que comandaba en Tijuana incluido en el mismo equipo Álvaro Mayoral que ya contaba con parte del liderazgo de Salgada Pedrín por su relación gremial Nacional. 

Las consecuencias de esa participación gremial para el grupo local de Salgado y Álvaro Mayoral dadas las condiciones fueron de que a partir de ese evento queda identificado el equipo de Salgada Pedrín como parte del grupo de Enrique W. Sánchez  y al mismo tiempo Álvaro Mayoral como parte del equipo gremial de Salgada Pedrín reflexiona sobre ese evento electoral y concluye que con las condiciones de control que ejerce el grupo Alemanista en la Sección segunda en ese momento va a ser casi imposible derrotar al grupo Roblesmartinista que se levantó como grupo hegemónico al interior de la Sección 2 del SNTE en Baja California .Por otra parte a partir de ese evento, al equipo de Salgado se le hostigaba constantemente, a su delegación se le entorpecían las gestiones, los cambios arbitrarios estaban a la orden del día, y la fuerza que  le daba el hecho de resolver problemas, y otorgar adscripciones y cambios en la Zona Escolar fue disminuyendo conforme se entorpecían sus gestiones por intervención del Comité ejecutivo de la Sección 2 del SNTE

En ese contexto al llegar a la Secretaría General del CEN del SNTE Enrique W. Sánchez en 1955 y con la reforma estatutaria que se da en el cuarto congreso nacional Álvaro Mayoral recibe el visto bueno de la dirigencia Nacional, para impulsar la creación de una Sección Estatal, en B. C. y al mismo tiempo el GEN del SNTE manda como delegado regional al Profesor Ángel Guerrero, con la finalidad de apoyar a Álvaro Mayoral para la formación de la Sección Estatal del SNTE, incluso dándole el CEN a Ángel Guerrero la representación y personalidad de secretario General provisional de la aún no formada Sección Estatal.

Sin embargo es necesario aclarar que en 1954 ya se había hecho el intento de formar una Sección sindical Estatal que era empujada por el grupo de W. Sánchez en Baja California y activada por Jesús Martínez Hijar esta no se pudo consolidar ya que al frente del Comité Nacional del SNTE se encontraba Manuel Sánchez Vite que procedía del grupo Alemanista ,y que por lógica no iba a autorizar la creación de otra Sección que compitiera con la Sección segunda que controlaban totalmente los Roblesmartinistas, por ello ese intento fracasó y no se cristaliza hasta la llegada de Enrique W. Sanchez al CEN del SNTE, de alguna forma si alguien perdió en la integración  posterior de la Sección Estatal fué Martínez Hijar ya que al querer participar en la integración del Comité Ejecutivo Seccional (CES) Constituyente encabezando una planilla, no se le aceptó por haber fungido de hecho como promotor del primer intento de crear la sección Estatal aunque realmente este hecho fue una jugada del CEN para dejar a Álvaro Mayoral sin oponente al frente.

Después del IV Congreso Nacional Ordinario celebrado en Acapulco Guerrero el equipo gremial de Tijuana a estas alturas encabezado por Salgado Pedrín que aún ejercía su liderazgo compartiendo ese liderazgo con Álvaro Mayoral que de hecho por sus conexiones político gremiales se convertía en cabeza provisionalmente de ese equipo gremial ,y ya con todo el apoyo del CEN se da a la tarea de organizar a las delegaciones de la zona costa, y se traslada a Mexicali con el fin de organizar las delegaciones de esta ciudad .AI mismo tiempo invita a los profesores de la Sección 2 a lanzarse a la aventura de formar la nueva Organización Estatal con la finalidad de aumentar la fuerza de esta proyectada Sección Sindical, de esa manera captan un grupo muy importante de profesores inquietos, que por diversos motivos entre ellos la cerrazón del grupo Roblesmartinista de ser incluyente con otros grupos, se unifican a los profesores del Estado para formar para formar otra Sección gremial

Por otra parte no esta por demás destacar ,entre algunos de tantos que fueron fundadores de la Sección Estatal a Samuel Ortiz González, Agileo Vargas, Rosalina Cantú, Jorge Aguirre Betancourt, Dionisio Hirales Corral, Prisciliano Verduzco, Álvaro Aguilar, Gloria Agundez, Paz Ruvalcaba, Eva Angulo Beltrán, Anselma Salvatierra González, Jovita Ibarra, Alberto Miranda, Rodolfo Salgado, Jesús Martínez Hijar, Ramón Real Isiordia, Herlinda Angulo, José Luna Betanzos, Félix Orozco , Wenceslao Vega Rincón, Oscar Marcial Guerrero Gómez, Félix Estrada, Jesús Soto Lozano, Gil Nieblas Acedo, Jorge Galaviz, Héctor Green Peña, que participó en forma destacada no solo en la creación de la nueva Sección sino también en su consolidación' posterior y tantos otros que se me escapan por el momento, pero todos y cada uno de los participantes en el congreso constituyentes llevan el orgullo' histórico de haber sido la piedra inicial de la Sección Estatal denominada Sección 52 y posteriormente Sección 37 del SNTE

De esa manera se convoca al Congreso Constituyente de la Sección Estatal el primero de marzo de 1956 y se realiza el 13 y 14 de Abril del mismo año. Como hecho histórico  podemos agregar que en ese congreso los delegados efectivos por la zona de Mexicali fueron: Dionisio Hirales C. Román Hirales, Héctor Green Peña, Agileo Vargas, Álvaro Aguilar, Jorge Aguirrre Betancourt, Jose Luna Betanzos, Manuel Rodríguez Luna y Oscar Marcial Guerrero Gómez. Por la Zona Tijuana los delegados efectivos al congreso constituyente fueron: Rodolfo Salgado, Alberto Miranda, Ma. de Jesús Sánchez de Velazco, Simón Cisneros, y Arturo Cisneros Barajas.

Por el sector Ensenada fueron; Jesús López Gastélum, Armando Murillo y Jose Inés Agundez. Por el sector Educadores asistió Guadalupe Macedo. Por el sector administrativos asistieron; Antonio Puente Ortiz y José García Flores. Por los I trabajadores manuales asistieron: Jesús Díaz Sandi y Guadalupe Tamayo obvio decir que ellos también fueron elementos " fundadores de la Sección Estatal.

Después de la inauguración formal del congreso, y de los trabajos normales de este tipo de eventos sindicales y después de resolver el problema que se da al interior del Congreso, que consistió en que Jesús Martínez Hijar trata de participar en la elección con una planilla para dirigir la Sección, sin embargo el Delegado del CEN especifica que Martínez Híjar ya había sido de alguna forma el Secretario General o una figura paralela en el intento de crear la Sección en 1954 por lo que no podía repetir en el puesto, evidentemente esto no era mas que un simple pretexto para hacer notar ante los delegados que quién traía el visto bueno del CEN era Álvaro Mayoral Osuna y ante esto Martínez Híjar desiste de participar a nuestro punto de vista una injusticia ya que Martínez Híjar fue uno de los impulsores de la nueva Sección con mas trabajo entregado a esta causa, sin embargo el CEN del SNTE tenía "'sus propias razones para empujar a Álvaro Mayoral a dirigir la naciente Sección Estatal .De esa manera el día 14 de Abril después de los actos previos a la elección, y ya desarrollados los trabajos especificados en la convocatoria, y sin que se presentaran problemas mayores excepto la propuesta de participación de Jesús Martínez Hijar, la I que fue rechazada por el CEN con el argumento que mencionamos anteriormente, se incluye a Martínez Híjar en una comisión de la propuesta para integrar la planilla y someterla a votación de los delegados. De esa forma se presenta la planilla única para integrar el CES constitutivo de la Sección sometiéndose a votación de los Delegados, siendo aprobada por unanimidad, quedando integrada de la siguiente manera:

 

Comité Ejecutivo Seccional 1957-1959

 

SECRETARIO GENERAL

Profr Álvaro Mayoral Osuna

 

 SRIO. DE TRABAJOS Y CONFLICTOS

  Profr. Dionisio Hirales Corral

 

 

SECRETARIO DE ORG. Y PROPAGANDA 

Profr. Antonio Arreola Hernández

 

SECRETARIO DE FINANZAS

Profr. Prisciliano Verduzco t

 

SRIO. FOMENTO DE LA CONSTRUCCIÓN

 Profr. José Luna Betanzos

 

SECRETARIO DE RELACIONES

Profr. J. Manuel Cullingford T

SECRETARIO DE ACCION SOCIAL

Profr. Ramón Real lsiordia

Comisión FEMENIL

Profra. Guadalupe Macedo

Profra. Ma. De Jesús Sánchez

Profra. Anselma Salvatierra González

 

Comisión Política

Profr. Jesús Martínez Hijar

Profr. Jesús López Gastélum

Profr. Manuel Rodríguez Luna

 

Comisión TÉCNICA

Profr. Armando Murillo

Profr .Héctor Green Peña

Profr. Alberto Miranda Castro

 

Con este evento como precedente Constitutivo, de la nueva Sección Estatal en Baja California el CEN del SNTE en oficio avalado por el Secretario General Enrique W. Sánchez, y el Secretario de Organización del CEN Alfonso Lozano Bernal, con fecha 5 de Junio de 1956 reconocen al CES Estatal, y por ende a la nueva Sección Estatal a la cual se le denominará Sección 52, y así surge a la palestra de la lucha gremial en Baja California y en el país una Sección Estatal de los trabajadores de la educación que con más dificultades que las Secciones establecidas como la Sección segunda ya consolidada en el 'Estado, crecerá y luchará por mejoras para sus trabajadores afiliados, y al mismo tiempo obtendrá posteriormente, reconocimiento local y Nacional por su participación política gremial en el SNTE, y al mismo tiempo por ella pasarán dirigentes como secretarios generales que de una manera u otra con más o menos participación, y mas o menos conquistas laborales han hecho avanzar a esta organización gremial y todas esas conquistas sindicales y la actuación de las dirigencias seccionales de la organización gremial son básicamente el objeto de esta investigación documental y de campo, en un intento por mi parte de rescatar parte de la historia real de la Sección 37 antes Sección 52 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación que si bien es una Organización relativamente nueva I comparada con otras Organizaciones con mas antecedentes de luchas y conquistas gremiales, a mi parecer adolece de un archivo Histórico que rescate la Historia real de la Organización, y que la conozcan las nuevas generaciones de trabajadores de la Educación afiliados a la Sección 37, y puedan valorar las conquistas gremiales obtenidas por los CES anteriores.

 

PLANTEAMIENTOS DEL CES 1956-1959 DE LA SECCION 52 DEL SNTE

 

Al ser electo Secretario General de la naciente Sección 52 el profesor Álvaro Mayoral no tenía un plan definido ni un proyecto a aplicar en su periodo estatutario en parte por su poca experiencia sindical, que no había ocupado hasta entonces ningún puesto de dirigencia sindical a nivel Estatal ni Nacional que lo hubiera fogueado en este tipo de problemas, su más alta representación la había tenido en el Comité Delegacional encabezado por el Profr. Salvador Rolón en la zona Federal 4 de Tijuana, como secretario de trabajos y conflictos. Con esos antecedentes más bien tuvo la suerte de unirse a un grupo gremial Nacional que en su momento llegó a la dirigencia del SNTE y su participación en la zona Federal en que trabajó no le dio gran experiencia ya que se sujetó al liderazgo del dirigente natural del equipo gremial de esa zona que era Rodolfo Salgado Pedrín. A pesar de todo había una cosa que favoreció en este periodo a Mayoral, y era el apoyo que tenía de la dirigencia Nacional encabezada por Enrique W. Sánchez, y la prueba más evidente de ello era que el delegado Nacional del SNTE Ángel Guerrero prácticamente le allanó todos los obstáculos para poder constituir la Sección Estatal, incluso le solventó las presiones previas al congreso constituyente que hubo por la dirigencia de la nueva organización, ya que otro miembro del grupo gremial de Enrique W, Sánchez, alineado con el grupo en el poder presidencial; Jesús Martínez Híjar le disputaba la posición ante el CEN pero la intervención del delegado Nacional Ángel Guerrero, que tenía instrucciones de apoyar a Mayoral le solucionó esa posible fractura previa al disciplinar a Martínez Híjar a la disposición Nacional. Esto era necesario ya que de permitir que surgiera la pugna en el Congreso podría fracturarse la unidad de la Sección que se trataba de crear, y ello retardaría su consolidación.

Allanado el problema de la posible fractura se garantizaba que la conformación de la nueva organización funcionaría sin embargo posteriormente a su formación surgirían problemas cuyo germen estaba incluido en su congreso constituyente, y era el siguiente Al organizarse esta nueva Sección se hizo en forma incluyente lo contrario de la forma excluyente en que se manejó en ese periodo la Sección segunda pero eso permitió que se filtraran al interior de la Sección elementos afines a Robles Martínez, y por lo tanto al grupo Político Nacional de Miguel Alemán, que ya estando fuera del Gobierno se entrometía en la gestión presidencial de Adolfo Ruiz Cortines. El liderazgo del grupo Roblesmartinista incrustado en la Sección 52 lo ejercía Dionisio Hirales Corral, ya que se había alineado a la Fracción Nacional Revolucionaria grupo operativo de Robles Martínez que llevaba la intención de consolidarse como grupo hegemónico al interior del SNTE, y que había sido c proscrito por Enrique W. Sánchez por su filiación Alemanista, este í grupo es quién posteriormente le disputará el liderazgo a Mayoral, con un plan operado no solo en Baja California sino en todo el país, y con resultados mas evidentes para sus propósitos en la Sección novena del D. F. Sin embargo independientemente ! de lo anterior al ser electo Álvaro Mayoral se da a la tarea de organizar administrativamente a la nueva Sección y hace los primeros planteamientos gremiales al Gobierno del Estado en el cual afortunadamente para él gobernaba un legítimo miembro del grupo político de Ruiz Cortines el Licenciado Braulio Maldonado Sandez.

En este contexto Braulio Maldonado al asumir la gobernatura había designado Director de Acción Cívica y Cultural de donde dependían los Maestros y trabajadores de la Educación en el Estado al profesor Lorenzo López González quien contaba entre sus antecedentes gremiales de haber sido dirigente de una sección sindical, y era originario del territorio sur de B. C. casualmente la región donde Álvaro Mayoral cursó la escuela Normal. AI mirar los funcionarios Estatales que la intención de  formar esta fuerza gremial era apoyada por el Gobernador del  Estado algunos tratan de influir para que la naciente organización sea incorporada a la burocracia Estatal a la que se tenía hasta cierto punto controlada vía Oficialía Mayor de Gobierno, y de lograrlo simplemente sería un reforzamiento para una estructura gremial que ya existía en el Estado, esa era la intención de los  funcionarios Estatales al tratar de incrustarla en la Burocracia, por otra parte. Sin embargo otros funcionarios Educativos encabezados por Lorenzo López sí estaban interesados en la formación de la nueva Sección ya que por experiencia estaban concientes de la fuerza gremial que implicaba la formación de una Sección, aunque trataban también de controlarla independientemente de impulsar su creación, de esa forma Lorenzo López con el apoyo del Profr. Felipe de La Garza y los inspectores escolares impulsan el crecimiento de la naciente organización gremial, pero con la finalidad de a futuro incidir ella y controlarla los resultados posteriores de su intervención fue el impulso que se le dio al grupo que posteriormente el magisterio estatal denominará "los Paceños" acreditada por el origen regional de la mayor parte de los integrantes de este grupo, y que posteriormente serían los que disputarían y lograrían el control de la Organización por algunos periodos Seccionales. Este impulso se da en el esquema de que la Dirección de Educación y Cultura contrata para el Servicio Educativo Estatal preferentemente a nativos del Territorio Sur de B. C. alimentando con ello el control del posteriormente grupo gremial de los paceños identificado porque la mayoría de sus miembros eran nativos de Baja California Sur. Sin embargo a pesar de que las intenciones de Lorenzo López y los funcionarios del Estado fueran diferentes a las expectativas gremiales el impulso y la ayuda que otorgó este para la formación y crecimiento de la nueva Organización Gremial fue favorable para la gestión sindical de Álvaro Mayoral Osuna, y para la consolidación posterior de la organización gremial evidentemente la nueva Sección Estatal crecería, pero la ayuda otorgada por Lorenzo López para aumentar su  membresía no se discute.

 

 

CES 1956 -1959 CONTEXTUALIZACIÓN LOCAL y NACIONAL DEL PERIODO SINDICAL SECCIÓN 52

Mientras tanto, en el contexto Nacional el Sindicato de los trabajadores de la Educación pasaba por momentos difíciles por la confrontación que se daría entre las dirigencias Seccionales y el CEN del SNTE debido a la incidencia de los grupos políticos nacionales de Adolfo Ruiz Cortines y Miguel Alemán Valdez que buscaban ejercer el control gremial de la Organización los primeros, y se negaban a ceder esa fuerza social los segundos, sin embargo estas situaciones fueron precisamente la causa fundamental de que se creara no solo la Sección Estatal en Baja California sino todas las Secciones Estatales del país quizás con pocas excepciones como por ejemplo; la de la Sección 54 del Estado de Sonora cuyo origen fue posterior a este movimiento nacional que se da a partir de los acuerdos del IV Congreso Nacional en que se reformaron los estatutos de la organización y se autoriza al CEN del SNTE I encabezado por Enrique W. Sánchez a crear Secciones Estatales donde hubiera condiciones este contexto Nacional se contemplaba de la siguiente forma El SNTE como Organización Nacional era una organización Joven ya que se había constituido como tal el 26 de Diciembre de 1943, y su nacimiento como organización gremial estuvo acotado por las fuerzas políticas, que sustentaban el poder gubernamental en ese periodo siendo presidente de la , República Manuel Ávila Camacho y Secretario de Gobernación Miguel Alemán Valdez .Si bien en sus principios el SNTE tenía una corriente gremial clasista que incidía en la dirigencia formal, esta corriente gremial, fue debilitada en el periodo de Ávila  Camacho por el Secretario de Gobernación Miguel Alemán, quién captó a un grupo colaboracionista con el Gobierno Federal encabezado por Vicente Lombardo Toledano, este  grupo colaboracionista aliado a un grupo de burócratas sindicales incrustados en el CEN y afines a Miguel Alemán encabezados por el Ingeniero Jesús Robles Martínez, derrotan y expulsan de la cúpula del SNTE a esa corriente clasista cuyo último representante tal vez fue Gaudencio Peraza Esquiliano cuyo I grupo gremial es proscrito del CEN del SNTE en el periodo en ¡ que Miguel Alemán detenta la presidencia de la República, pero para consolidar aún más el control gubernamental al interior del SNTE Alemán empuja a la secretaría General del CEN a Jesús Robles Martínez, y en el II Congreso Nacional del SNTE se elige como Secretario General del CEN Al Ingeniero Jesús Robles Martínez quién desde esa posición arremete en contra de sus anteriores aliados que le habían ayudado a derrotar al grupo sindical clasista encabezado por Gaudencio Peraza, desconociendo esa alianza y el favor recibido enfrenta a sus aliados de otro tiempo los Lombardistas, y en ese enfrentamiento los derrota y los expulsa de la cúpula del SNTE creando un grupo político-sindical que posteriormente será hegemónico al interior de la Organización.

Sin embargo al mismo tiempo en que se da esa lucha gremial de grupos al interior del CEN se va estructurando un grupo con filiación política Nacional hacia Adolfo Ruiz Cortines secretario de Gobernación en el gabinete de Miguel Alemán, y que pugna por apoyarlo para la presidencia de la República, la cabeza visible de ese grupo sin lugar a dudas era Enrique W. Sánchez .Adolfo Ruiz Cortines asume la presidencia el primero de Diciembre de 1952, y con este suceso el grupo afín a Ruiz Cortines al interior del CEN del SNTE, espera el apoyo gubernamental para dirigir la organización. Sin embargo dos semanas antes de la toma de posesión de Ruiz Cortines se realiza el Congreso Nacional del SNTE para ser mas específicos se realiza el 19 de Noviembre de 1952 en Durango Durango y es electo secretario General del CEN un miembro legítimo del grupo gremial de Robles Martínez y por consecuencia del grupo político de Miguel Alemán es elegido Manuel Sánchez Vite ante la sorpresa de el grupo afín al presidente electo Adolfo Ruiz Cortines, que se queda fuera de la jugada gremial se supone que esto lo hacia Robles Martínez que fue quién dirigió todo el proceso con la anuencia de Miguel Alemán y quién sepa lo más elemental de la política gremial del SNTE podría asegurarlo.

En su periodo sindical Manuel Sánchez Vite sin el apoyo gubernamental poco podía hacer en favor del gremio pero por consejo de Robles Martínez se dedica a reforzar el control de los CES de los Estados en sus estructuras seccionales organizando el grupo hegemónico que preparan para dar la batalla a los Ruizcortinistas en el siguiente periodo sindical del CEN del SNTE. Del 17 al 19 de noviembre de' 1955, se efectúa el IV Congreso Nacional Ordinario del SNTE en el cual por fin llega la dirigencia nacional el grupo afín a Ruíz Cortines saliendo del comité Manuel Sánchez Vite que en su paso por el CEN dejó una 1 estela de represiones y actitudes gangsteriles. En este congreso es electo Secretario General Enrique W. Sánchez, quien tratando de sentar una hegemonía al interior del SNTE que coincidiera con la corriente política del presidente Ruíz Cortines excluye a los integrantes del grupo alemanista de la toma de decisiones del CEN y les reduce posiciones en el comité al verse marginados los adictos a Robles Martínez a instancias suyas y asesorado por miembros del grupo político de Miguel Alemán cuya estructura aún persistía en el gobierno federal se forma un grupo político-gremial que llamó la Fracción Nacional Revolucionaria que sería el brazo operativo al interior del SNTE Jesús Robles Martínez además, contaba con la fuerza de las Secciones de los estados de la república que logró consolidar en el periodo de Manuel Sánchez Vite y a éstas les da la consigna de cerrar sus filas para enfrentarse a la nueva corriente política gremial que coincidía con Adolfo Ruíz Cortines,y utiliza un procedimiento muy práctico pero muy peligroso para tambalear al CEN del SNTE y al Gobierno de Adolfo Ruiz Cortines, la agitación como arma enarbolando demandas muy sentidas por los trabajadores como aumentos salariales y prestaciones de tipo social. Al llegar a la dirigencia nacional W. Sánchez, ya estaba enterado del control que ejercían en las secciones de los estados los roblesmartinistas, y con la intención de acumular fuerza gremial para enfrentarse a ellos, en el IV Congreso Nacional donde fue electo, se reforman los estatutos y se autoriza la creación de Secciones Estatales, donde hubiera condiciones. De las reformas estatutarias la más importante era que se abría la posibilidad de que los profesores particulares se afiliaran a la organización con el único requisito de solicitarlo; la otra reforma abría la organización para que se afiliaran los profesores de la UNAM y de todas las universidades. El resultado en el caso de los profesores de escuelas particulares no fue favorable pues pocos maestros utilizaron esta reforma para afiliarse a la organización, en parte se debía al control que ejercían los roblesmartinistas en las Secciones en cada estado ya que se encargaron de boicotear esta reforma al no aceptar su solicitud a los particulares. Por otra parte, el abrir la organización sindical a maestros de educación superior vía UNAM, se cometió un error histórico por parte de los maestros universitarios ya que por falta de conciencia de clase se opusieron a ingresar al SNTE. De hecho, lo único que operó de los acuerdos del IV Congreso Nacional fue la creación de Secciones Estatales, y no operó al cien por ciento como era la intención ya que en los estados en los cuales gobernaba algún miembro del grupo alemanista, se opusieron y obstaculizaron la formación de esas Secciones dándose el caso de que hubo Estados que crearon su Sección Estatal y hubo Estados en los que no fue posible crearlas por diferentes circunstancias, entre ellas la interferencia de los Gobiernos Estatales no afines a Ruiz Cortines.

En otros casos donde la Sección sindical tenía ascendencia con los gobiernos estatales incidieron en ellos para evitar la formación de estas nuevas organizaciones gremiales, y ello era muy natural ya que las Secciones Estatales se creaban para que el grupo gremial encabezado por el CEN cuyo Secretario General era Enrique W.Sánchez pudiera acumular fuerza gremial para hacerle frente a los Roblesmartinistas que eran hegemónicos al interior de las Secciones en cada Estado entonces por consecuencia las Secciones en el país controladas por el grupo opositor al CEN en ese momento se opondrían a la creación de la fuerza que significaban las Secciones Estatales con las que tarde o temprano iban a enfrentarse en un esquema de control de la Organización gremial Nacional, por ello no es extraño que, a los grupos de maestros que formaron las Secciones Estatales la consigna de la Fracción Nacional Revolucionaria brazo operativo de los Roblesmartinistas para golpear políticamente al grupo de Enrique W. Sánchez y a la que estaban alineados todos los dirigentes de las Secciones los acusaran de traidores, esquiroles, divisionistas, gobiernistas etc. como ocurrió en Baja California con los dirigentes de la Sección segunda y los constituyentes de la Sección 52 Estatal.

A pesar de todo ello. en los estados en que había i gobiernos afines a Ruíz Cortines, se impulsaron con su ayuda, la creación de estas organizaciones, sabiendo de antemano que serían un apoyo del grupo de W. Sánchez en su enfrentamiento con el grupo roblesmartinista filial a Miguel Alemán, si acaso una excepción fué el estado de Sonora que con un gobernador miembro del grupo político con afinidad a Ruiz Cortines, no se creo la sección estatal por algunas situaciones que analizaremos en el periodo estatutario de Dionisio Hirales Corral para contextualizar la participación de la sección 52 en el movimiento de huelga de los profesores estatales de Sonora que se da entre agosto y septiembre de 1960. En Baja California no existió problema grave para la formación de la sección estatal ya que el gobernador del estado era miembro legítimo del grupo político de  Adolfo Ruíz Cortines, pero no afectaban al Estado a pesar de que I ¡. el control de la Sección segunda estaba en manos de los Roblesmartinistas afinados con el grupo político de Miguel Alemán Valdez. Bajo estas circunstancias el gobierno de Braulio Maldonado tenía la consigna de apoyar la formación de la Sección Estatal de los Trabajadores de la Educación. Claro que los que la formaron inicialmente se han de acordar de las acusaciones de divisionistas, esquiroles, gobiernistas etc. consignas impulsadas por el grupo de Robles Martínez, pero afortunadamente quizás fue lo único que pudieron hacer contra la formación de la nueva Sección.

 

RESULTADOS DE LA GESTION SINDICAL

Tal vez de la gestión de Álvaro Mayoral Osuna como Secretario General, constituyente de la Sección 52, independientemente de poner los cimientos para la seguridad social de los trabajadores de la educación en el estado, los logros más significativos fue la organización administrativa de la naciente Sección, el establecimiento de los primeros pasos de gestión sindical, el reconocimiento de hecho de la organización con las autoridades estatales, la aplicación de la organización estatutaria de la Sección, el reconocimiento nacional, y por otra parte muy significativos fueron los resultados de la huelga implementada en abril de 1958, independientemente de que esta huelga fue impulsada por el grupo roblesmartinista que incidía en el CES de Álvaro Mayoral, el antecedente de este movimiento era el siguiente; En noviembre de 1957, se presentó un pliego petitorio por la dirigencia seccional, en él se abarcaba los problemas más urgentes de la naciente organización, y de ellos 1, el más significativo era la nivelación de salarios con los sueldos que tenían los profesores federales afiliados a la Sección 2, y que hablando en términos económicos era la élite magisterial en el I estado de Baja California; este planteamiento se hacía dentro del siguiente contexto. Para 1956, el enfrentamiento de Enrique W. Sánchez y Jesús Robles Martínez era evidente ya que al asumir la Secretaría General W. Sánchez, eliminó de las carteras principales del CEN a gran parte del grupo adicto a Miguel Alemán, rompiendo el equilibrio a que estaban acostumbrados los Roblesmartinistas como grupo hegemónico, pero ellos usufructuaban la fuerza de las Secciones en los Estados del país, incluida la Sección IX del D. F. donde el Secretario General era Abel Ramírez Acosta, imposición de Manuel Sánchez Vite. El grupo de Robles Martínez al sentirse desplazado inicia entonces un juego muy peligroso ya que incide en las Secciones que controlaba para que provoquen problemas y movilizaciones que desestabilicen al GEN dirigido por W. Sánchez, esta consigna es recogida por Abel Ramírez Acosta en la Sección 9 la más grande del País para levantar un pliego petitorio de demandas sin autorización del GEN del SNTE, y esto desencadena un. movimiento en el D. F. que al escapárseles de las manos a los roblesmartinistas, cae en manos de Othón Salazar que con un grupo gremial de tendencia clasista pone en jaque a la burocracia sindical del SNTE pero además, tambalea en su posición de dirigente del GEN a Enrique W. Sánchez, el problema gremial de la sección novena del D.F. se inicia de la siguiente manera: En la secretaría general de la sección novena del D.F .había sido electo el profesor Abel Ramírez Acosta, que fue empujado y apoyado para dirigir la sección por Manuel Sánchez Vite, y este GES sería sustituido en 1957 año en que terminaba su periodo estatutario, por lo que haciendo relación de fechas el GEN de W. Sánchez prácticamente tendría que soportar esa dirigencia en la Sección novena de origen Roblesmartinista en más de la mitad del periodo estatutario del GEN encabezado por W. Sánchez, o sea la misma jugada política que le hizo Robles Martínez a Ruiz Cortines al imponer en el GEN del SNTE a Sánchez Vite antes de la toma de posesión de la presidencia de la República. Con ese antecedente y considerando que Acosta además de ocupar la dirigencia del GES de la sección novena era secretario de finanzas del GEN, y fué parte del grupo marginado en las decisiones políticas por Enrique W. Sánchez por ser integrante de la herencia gremial de Robles Martínez. Abel Acosta obedeciendo instrucciones del grupo político gremial al que pertenecía, en su carácter de Secretario General y asumiendo como pretexto una posición de defensa y logros gremiales para los trabajadores de la sección novena del D.F. promueve en la Sección la formación de un pliego petitorio que recogiera los problemas más sentidos de la base de trabajadores, y pasando por por encima del GEN del SNTE, la presenta como demanda directamente a la SEP, todo esto en el contexto de la estrategia que manejaría el grupo Roblesmartinista

a nivel Nacional para desestabilizar el CEN encabezado por Enrique W. Sánchez ,y demostrarle al grupo político en el poder presidencial que su grupo gremial era el que tenía capacidad de control del SNTE, lo que en otras palabras podemos traducir que Robles Martínez y su grupo tomaban la estrategia de movilizar sus fuerzas en los CES del país para demostrar su fuerza y control gremial aventurándose con ello a jugar con lumbre al desencadenar fuerzas sociales en el gremio que se sentían capaces de controlar.

En el pliego de demandas presentadas por el CES de la Sección novena a la SEP destacaban propuestas gremiales muy sentidas por la base de trabajadores como; un aumento salarial a todos los trabajadores de la educación afiliados a esta sección de 30%, demandaban la jubilación a los 30 años de servicio, prometida por Ávila Camacho en su periodo presidencial y que nunca fué cumplida y además el grupo Roblesmartinista hasta entonces nunca exigió su cumplimiento siendo el grupo que controlaba el CEN del SNTE antes del periodo de W. Sánchez, lo importante de la demanda en beneficio de los trabajadores era que Ávila Camacho había prometido al CEN la aplicación jubilatoria sin límite de edad, considerando solo los años de servicio,y además sujeta la pensión a aumentos periódicos.

El pliego petitorio fue entregado a la SEP a mediados de 1956, y posteriormente se convierte en la mecha que estallaría el conflicto magisterial que confrontaría a la base magisterial y a la burocracia sindical del SNTE. Este conflicto crecería por la razón de que los Roblesmartinistas en su afán de descalificar el liderazgo de W. Sánchez instrumentan todo un operativo de agitación, realizan asambleas zona por zona y escuela por escuela para agitar al magisterio del D.F. en torno al pliego petitorio, y esto se convierte en una bola de nieve que crecerá tanto que incluso tambaleó al sistema político gremial un buen periodo de tiempo, y quizás fue el movimiento de masas más consistente de los Trabajadores de la Educación en busca de  alternativas gremiales propias y además, en busca de su participación como trabajadores en la política Educativa del país.  Al desencadenarse el conflicto de la Sección novena el Comité Nacional como es lógico toma posición en contra de la dirigencia de la sección novena en tanto que la estrategia del grupo Roblesmartinista era evidente, y la prueba de ello era que el GES no tomó en cuenta al GEN para presentar a la Secretaría de Educación Pública (SEP) su pliego petitorio, ya surgido el conflicto gremial de la sección novena, los grupos gremiales al interior del SNTE toman posición respecto al problema. La fracción Nacional Revolucionaria del SNTE legítimamente Roblesmartinista, ya que incluso era el brazo operativo de Robles Martínez para controlar la organización se divide una parte apoyando al GEN, que estaba hasta cierto punto impotente ante el embate de la sección novena y otra parte apoyando a la sección novena impulsada obviamente por Robles Martínez y Sánchez Vite, los grupos gremiales de el Bloque Revolucionario de orientación sindical, y el Bloque de unidad Magisterial se alinean con los Alemanistas o sea contra el GEN, y la jugada inteligente hablando gremialmente fue de Robles Martínez, ya que si bien la Fracción Nacional Revolucionaria la creó para que fuera su brazo gremial operativo, la divide para que en el conflicto entre el GEN y la sección novena creado por su grupo una parte apoye al GEN y otra parte apoye a la Sección y a su GES, y de esa forma tenía cuadros incrustados en los dos lados lo que significaba que en caso de triunfar Abel Ramírez con la agitación-. de la Sección el grupo gremial que encabezaba, y al que pertenecía Ramírez Acosta, quién ganaría sería el grupo Alemanista, y en caso de que ganara W. Sánchez y su grupo Ruizcortinista tendría en el GEN una cabeza de playa para controlar el SNTE ,e incidir en la sucesión siguiente. Esta estrategia la podía implementar Robles Martínez ya que la agitación para ellos se facilitaba en la base de los trabajadores de la educación, ya que los Alemanistas después de tantos años de haber conservado el control gremial en el SNTE tenían muchos elementos en los cuadros medios de dirección sindical que a su vez estaban más cerca de la base de trabajadores, en cambio los Ruizcortinistas tenían más elementos en la cúpula del SNTE, lo que permitía avizorar una lucha y enfrentamiento gremial entre los dos grupos bastante interesante,de nuevo con ventaja para los Alemanistas ya que el método de jugar con lumbre al agitar a las bases los ponía en mejores condiciones para la confrontación .Con lo que no contaba ningún grupo de los dos que velaban armas era que los trabajadores de base igual que otros trabajadores al servicio del estado con derechos laborales muy limitados habían sido golpeados en forma tajante a partir de la política laboral impulsada por los Lombardistas de "no aumentos, no huelgas" para fortalecer supuestamente el aparato productivo del país, y estaban concientes de que sus condiciones de vida eran muy bajas y que su derechos laborales y su aspiración a una mejor calidad de vida estaban congelados, y en muchos casos más bien estaban en retroceso, por lo que los trabajadores de la Educación en el país eran materia bastante inflamable con los planteamientos gremiales.

En estas condiciones con el aparato dirigente del SNTE dividido por pugnas entre los grupos que querían seguir controlando la organización unos y otros por reestablecer el control que habían ejercido al interior del CEN y aunque el CEN manifestaba que la organización vivía un periodo de paz y quietud gremial era evidente que esto no era la verdad, ya que el rechazo de los trabajadores a esas condiciones laborales y el descontento acumulado por tanta represión sindical en los últimos tres años era una materia muy inflamable para jugar con ella por los intereses inmersos en este problema de control gremial como lo hacían los Roblesmartinistas. Contextualizado todo este antecedente con la situación política nacional e internacional del país en ese periodo todo se cruzaría para que se lleve a cabo la primera sacudida del charrismo sindical del SNTE implementada en forma increíble por los mismos que charrificaron la organización gremial, en pro de conservar el  control, de la organización y al mismo tiempo incrementar los políticos de poder sindical, que habían descubierto eran un escalón ef!lpl para conseguir poder político, ya que Robles Martínez fue el primer secretario general del CEN del SNTE que obtuvo una  posición política con base en el control gremial que ejercía en la organización de los trabajadores de  educación.

 De esa forma los Alemanistas con Robles Martínez al frente del grupo por conservar el control de la organización favor Gremial provocan el problema de la Sección Novena y utilizan como medio las asambleas de escuela, los plenos de representantes, la movilización, y los paros gremiales. Los charros del grupo Alemanista en pro de sus propios intereses  jugaban un juego ajeno en el cuál podían ser rebasados,.Con esta estrategia Robles Martínez al mismo tiempo, da la consigna de que en todas las secciones donde son hegemónicos se promuevan movimientos sindicales que influyan en la sociedad ya qu civil de cada estado con el fin de dar muestra ante el gobierno  nacional de que la dirigencia formal del SNTE no controla el movimiento de los Trabajadores de la Educación, y por lógica, su  grupo gremial sí puede controlarlos. La idea de esta táctica era abrir una negociación, como sucedió, que permitiera al grupo  roblesmartinista incidir en la dirigencia formal nacional esperando nuevos tiempos la consigna operó en el periodo de W. Sánchez.

Si bien, la respuesta en los estados fue poco mandé significativa, en ese contexto se enclavaban el pliego petitorio de la Sección 52 en el estado y el impulso al movimiento de huelga  posterior, impulsado por el grupo local roblesmartinista serie d encabezado por Dionisio Hirales, pero cuya responsabilidad del movimiento recaería históricamente en Alvaro Mayoral Osuna,  por encabezar el CES de la sección 52. Álvaro Mayoral como dentro Secretario General, estaba conciente de las necesidades de los Martín. profesores, al presentar el pliego petitorio en noviembre de 1957, preside pero el manejaba un esquema de negociación en la mesa con el Estado Gobierno Estatal para obtener soluciones a este pliego petitorio,

 

a fin de cuentas, el gobernador y él eran parte del mismo grupo político Nacional. El Gobierno del Estado presionado por el emplazamiento a huelga que hizo el sindicato al entregar el pliego petitorio da una respuesta parcial firmando un convenio el 30 de diciembre de 1957 en el que se compromete a dar una respuesta final a las peticiones gremiales limitadas al 31 de enero de 1958 y el CES acepta no estallar la huelga hasta esa fecha, sin embargo el 31 de enero el Gobierno no responde favorablemente a las demandas del sindicato, dandole largas al asunto. La falta de experiencia gremial de Alvaro permite que llegue el mes de abril sin respuesta favorable y sin estallar el movimiento, para entonces Hirales con mas experiencia en ello organiza el operativo de huelga con los trabajadores quienes ya organizados el 28 de abril de 1958 estallan el movimiento de huelga impulsado por Dionisio Hirales. Este movimiento de huelga operativamente se le sale de las manos a Alvaro Mayoral, ya que el profesor Hirales estructura el Comité Estatal de huelga en el que es electo presidente, y la Comisión de Vigilancia de ese comité queda integrada por: Oscar Marcial Guerrero Gómez, Ramón Real Isiordia, y Héctor Green Peña con esta medida y algunos métodos organizativos, aplicados por Hirales el magisterio estatal se lanza al movimiento de huelga cuya duración fué aproximadamente de diez días.

Al estallar la huelga el CEN encabezado por W. Sánchez : manda como comisionado y delegado del SNTE al Profesor Dagoberto Betancourt,quién aconseja a Alvaro Mayoral trate de negociar con el Gobierno del Estado y al mismo tiempo inicia una serie de pláticas con el Comité de, huelga, buscando una salida al conflicto y se da cuenta que el movimiento no esta en manos de la dirigencia formal del CES sino con el Comité Estatal de huelga dentro del esquema desestabilizador impulsado por Jesús Robles Martínez, Flores Betancourt convence a Hirales que funge como presidente del Comité de huelga para que negocie con el Estado, y se entrevistan con Rafael Moreno Henriquez Secretario General de Gobierno parece que la negociación consistía en un aumento de tres pesos diarios. La respuesta del funcionario al Comité de huelga fue que no tenía autoridad para aceptar la negociación, que solamente el Gobernador estaba autorizado. Ante esto el Profesor Hirales le manifiesta que la huelga va a continuar terminando con ello la reunión. Mientras tanto el Profesor Álvaro Mayoral Osuna sostiene una larga entrevista con el Gobernador del Estado, y al término de la reunión Braulio  Maldonado llama al Comité de huelga para manifestarle que quiere hablar con la asamblea de Profesores, reunidos  previamente en el Sindicato de electricistas, y hacia ahí se traslada el Gobernador. Antes de la llegada del Gobernador el  Profesor Hirales habla con el Profesor Oscar Marcial Guerrero  Gómez, y con la profesora Victoria Castro Gurrola para que  cuestionen la posición cerrada del Gobierno del Estado, En plena reunión el Gobernador escucha a Oscar Marcial Guerrero, a Victoria Castro y posteriormente toma la palabra sin permitir mas intervenciones, y palabras mas o palabras menos les manifiesta que platicó con el Secretario General de la Sección y que esta de  acuerdo en darle una solución al pliego petitorio presentado por la Dirigencia de la Organización. La respuesta consistía en primer lugar en no aceptar la automaticidad de aumentos respecto a los Profesores Federales que se planteó en el Pliego Petitorio, pero que los salarios de los trabajadores del Estado afiliados a la Sección 52 se igualarían paulatinamente al de los Federales esta respuesta equivalía a dejar fuera la negociación de los 3.00  diarios, que trató de negociar el Secretario de Gobierno, y con , esto además Braulio Maldonado al mismo tiempo le daba la" solución a la Dirigencia de Álvaro Mayoral.

La respuesta del Gobernador a las peticiones de la Sección 52 es interesante analizarlas, ya que posiblemente fue el logro más importante de la Organización Sindical en este periodo, El aumento otorgado al que se refería Braulio Maldonado independientemente de no dar la automaticidad equivalía a 40.00 diarios en promedio para Maestros y 50.00 para Directivos

 

Al dar esta solución la asamblea en el edificio de electricistas, quedó totalmente en silencio, asimilando lo que había escuchado y rompe posteriormente en aplausos hacia el gobernador acallando con ello cualquier otra intervención. Es importante hacer notar que al dar esta respuesta el gobierno de Braulio Maldonado hacía notar que no le daba solución al comité de huelga por su tendencia alemanista, sino a la dirigencia sindical de la Sección 52 para fortalecer la posición de Álvaro Mayoral que sí coincidía con el grupo ruizcortinista. Con esta respuesta se terminaba la huelga de los trabajadores afiliados a la Sección 52 y el Estado daba una solución sin precedentes a las peticiones de la organización. Solucionado el problema el CES de la Sección 52 y el Comité Estatal de huelga acuerdan retirar el movimiento el 7 de mayo de 1958 y el 8 de mayo del mismo año se firma el histórico convenio logrado por el movimiento de los trabajadores de la Sección 52, y los beneficios mas importantes para los trabajadores contenidos en ese convenio eran; 1-Nivelación salarial paulatina con los salarios de los trabajadores Federales que se concluiría al cien por ciento en 1959 2-Aumento salarial aplicado a partir del primero de Enero de ese año 3- Aumentos a los administrativos, especializados y compensados 4- Servicios médicos a los trabajadores 5- Opinión del sindicato en todos los movimientos de personal de la Dirección de Educación Cívica y Cultural, firman el Convenio el Gobernador del Estado, el Secretario de Gobierno, el Secretario de la Sección 52 y el Delegado del CEN del SNTE.

Por otra parte, es importante señalar que este primer movimiento sindical de la Sección 52 captó mucha simpatía en la sociedad bajacaliforniana y aprovechando la coyuntura gremial el gobierno del estado publicitó la solución a este conflicto al mismo tiempo que aumentó los impuestos estatales, argumentando el gasto extra para los trabajadores de la educación en el estado. Independientemente de todo eso, hay que reconocer que fue el primer movimiento reivindicativo de los trabajadores de la educación afiliados a la sección estatal que se levantó con el triunfo, sin embargo a pesar del triunfo del movimiento de huelga analizado el. fenómeno y los hechos posteriores  bien el mayor  logro gremial para los trabajadores se obtiene con ese  movimiento también con ese evento el liderazgo de Alvaro Mayoral Osuna empieza a declinar ya que quién organizó y  encabezó el movimiento en la práctica fué Dionisio Hirales Corral I y al término del movimiento en el CES de la sección 52 el I liderazgo de hecho recae en Hirales que es con quién consultan ¡ los agremiados y miembros del CES los problemas de la organización, y Alvaro incapaz de reasumir su propio liderazgo ! deja que se concentre el control del CES en Hirales, por ello el ~ 1:1 movimiento de huelga logra los resultados más importantes de la i gestión de Mayoral, pero al mismo tiempo se convierte en la  tumba de su liderazgo.

En ese contexto, es interesante observar que quien  aumentó su fuerza gremial al interior al CES con ese movimiento.  Fue el grupo roblesmartinista encabezado por Dionisio Hirales  Corral quien así se perfilaba hacia la Secretaría General en el cambio estatutario siguiente. Si bién antes del movimiento de " huelga había pequeños grupos que rodeaban a Alvaro Mayoral  con la finalidad de obtener el visto bueno para la competencia al  CES a su salida después del movimiento solo queda una carta u para la sucesión; Dionisio Hirales Corral. 

En tanto en el contexto gremial nacional del SNTE la evolución del problema de la Sección novena era la siguiente: el  3 de julio de 1956 la Sección novena lleva a efecto una concentración en los patios de la SEP para entonces los tan dirigentes del CES con Abel Ramírez al frente habían aceptado la  negociación con el CEN y habían convenido en dos puntos: el primero consistía en que los Alemanistas de Robles Martínez pro serían considerados en la toma de decisiones del CEN, incluso se ampliaba la cobertura para elementos en el CEN de este grupo gremial, y por otra parte el grupo Alemanista se  compromete a ayudar al CEN a terminar con la agitación en la .1 Sección novena, por lo que en esta concentración del 3 de julio al conocerse la posición de la dirigencia Seccional los maestros participantes se manifiestan en contra del CEN y del CES siendo estas instancias rebasadas por la base magisterial y surgen en ese momento los líderes naturales del movimiento con el liderazgo de Othon Salazar, y de hecho el movimiento magisterial más importante del magisterio nacional hasta entonces se inicia en esa concentración. Con el movimiento Magisterial encabezado por Othon Salazar los profesores de la Sección novena elaboran un comité pro-pliego petitorio que en esos momentos sustituía al CES en la conducción del movimiento dándole con esto una coordinación un orden y además una estructuración orgánica a esa lucha magisterial, posteriormente ese comité pro-pliego petitorio evolucionaría orgánicamente para transformarse en el Movimiento Revolucionario Magisterial del SNTE .(M.R.M.) Ante la organización del movimiento magisterial la burocracia sindical con los dos grupos unidos los Ruizcortinistas y los Alemanistas utilizan todos los medios incluso la violencia en contra del movimiento, pero este continua incluso crece ante la cerrazón del CEN de no encabezar las justas demandas de la base magisterial de la Sección Novena, que de haberlo hecho le hubiera permitido arrebatarle las banderas al movimiento lo que permite que al interior de la Sección 9 del D.F. haya una división favorable para el comité pro-pliego petitorio; los que estaban a favor del movimiento y los que estaban en contra del mismo organizándose la sección no solo a favor de sus demandas sino también en contra de la burocracia sindical del SNTE .EI tremendo empuje del movimiento que creció y sumo apoyo social hace que la cúpula del SNTE ponga en juego recursos propagandísticos y publicitarios muy costosos y la base de la Sección Novena antepone a ellos los volantes, las pancartas , los desplegados, se editan periódicos escolares y delegacionales y lo principal: la movilización. El dos de junio de 1958 el movimiento pro-pliego  petitorio triunfa en sus demandas salariales en beneficio del magisterio del D.F. Y este fue el primer movimiento de lucha del magisterio que triunfa sin intervención de negociadores, iniciando con ello una etapa histórica para el movimiento sindical mexicano ya que paralelamente a este triunfo los ferrocarrileros dirigidos por Demetrio Vallejo asumen la dirigencia de este gremio tan importante para el país en ese periodo.

Solucionada el problema salarial quedaba el problema En sindical ya que el CEN del SNTE no convocaba a la realización la sección del cuarto congreso de la Sección Novena porque temía, y tenia sindical en razón que la dirigencia llegara a manos de los que encabezaron el movimiento pro-pliego petitorio a estas alturas ya transformado agonizaba

en el Movimiento Revolucionario del Magisterio (MRM) la pugna fuerza y al  entre el CEN y la base de la Sección Novena obliga a que la Junta de Conciliación y Arbitraje emita un laudo en el que se convoca a todos los trabajadores afiliados a esta Sección a una votación Universal designada como Congreso de Masas para era que el elegir su CES y el 31 de octubre de 1958 el MRM en el congreso de masas convocado por la junta de conciliación y arbitraje ante la nula disposición del CEN de convocarlo, se levanta con el triunfo podíamos decir un poco acotado ya que para evitar que Othon Salazar encabezara la planilla que ganó la elección fue encarcelado con acusaciones de tipo político previamente al congreso de masas el 6 de septiembre de ese año, el hecho histórico que vale la pena analizar era que por primera vez en la historia de la Organización gremial se llevaba a cabo una  votación secreta y universal para elegir Comité Ejecutivo Seccional de una Sección del SNTE la Sección 9 del Distrito la presiden Federal.. Este triunfo de la Sección novena del SNTE se da en la agonía del periodo presidencial de Adolfo Ruiz Cortines, y logra  por una parte democratizar al magisterio del D.F pero por otra parte logra unir a los grupos en pugna por controlar el CEN del SNTE al p SNTE y pone en alerta a los grupos gubernamentales quienes aprovechando posteriormente la política antiobrera aplicada por  Adolfo López Mateos, presionan para que se modifique la ley  federal de trabajo y se crea el apartado "B" para los trabajadores del Estado creando un régimen laboral de excepción.

 

CONCLUSIÓN DEL PERIODO ESTATUTARIO 1956-1959

En vísperas de concluir su periodo estatutario al frente de la sección 52,el contexto en que se movía el evento del cambio sindical en el que Álvaro Mayoral entregaría la dirigencia de la organización gremial era el siguiente: En el gobierno Estatal agonizaba el periodo gubernamental de Braulio Maldonado, y la fuerza y apoyo que podía dar a Álvaro Mayoral para operar el cambio seccional era muy reducida por lo que era difícil que Álvaro pudiera empujar a la dirigencia a algún miembro del grupo gremial de Enrique W. Sánchez por varias razones: una de ellas era que el periodo presidencial de Ruiz Cortines también estaba viviendo sus últimos días, otra razón era que en el aspecto sindical Nacional las condiciones eran adversas para el grupo al que pertenecía Álvaro Mayoral, ya que el grupo controlado por Jesús Robles Martínez alineado al grupo político de Miguel Alemán ejercía ya mucha ingerencia al interior del SNTE, objetivo que logró al desencadenar el problema gremial de la sección novena del D. F. .Estas circunstancias llevaron a un debilitamiento del grupo Ruizcortinista y en el contexto Nacional a un reforzamiento del grupo político de Miguel Alemán Valdez que incidiría en el proceso de selección del candidato oficial del PRI a la presidencia de la República.

 El día 20 de noviembre de 1959 se inaugura el V congreso nacional ordinario del SNTE en Monterrey Nuevo León, y en el mismo el día 22 es electo para encabezar el GEN del SNTE al profesor Alfonso Lozano Bernal, que formaba parte del grupo que Robles Martínez encuadró en apoyo del GEN de .W. Sánchez en el problema de la Sección Novena del D. F. En ese , congreso los delegados de la Sección Novena se pronunciaron ; por lograr la libertad de los líderes de su movimiento magisterial acusados de disolución social tipificada esta causa como meramente política .EI congreso se manifiesta magnánimamente en contra del delito de Disolución social, pidiendo su derogación y la libertad de los presos políticos pero sin hacer mención directamente de los dirigentes del movimiento magisterial. La burocracia sindical del SNTE junto con el gobierno federal le estaban cobrando la factura a Othon Salazar y sus gente el haber tambaleado la estructura corporativa de la organización de trabajadores de la educación.

Todo Este antecedente incidía en el contexto político gremial en el Estado y en la sección 52, y por ello era prácticamente imposible que Álvaro Mayoral como parte del grupo gremial de W Sánchez pudiera incidir en su propia sucesión, y más cuando en el ejercicio de su periodo gremial de hecho Hirales le arrebató el liderazgo de la sección y él nunca se dió cuenta de ello por la falta de experiencia sindical, y por lo tanto era también imposible que fuera el fiel de la balanza de su propia sucesión. En los tiempos previos al cambio seccional prácticamente Dionisio Hirales tenía en sus manos el liderazgo indiscutible y la fuerza gremial en la sección 52, en parte por el liderazgo de la huelga del 58 que le dió la oportunidad de crear los cuadros sindicales que operarían en todo el estado a su favor, y además su liderazgo confrontativo con el Gobierno del Estado era respetado por los trabajadores.

En este mismo contexto gremial en el Estado el único equipo con fuerza gremial que podía disputarle a Hirales la dirigencia de la Sección era el equipo de donde surgió Alvaro Mayoral que era el de Tijuana formado en su inicio por Salgado Pedrín, pero que a esas alturas no tenía liderazgo definido aunque los integrantes de este equipo sindical de alguna forma hacían resaltar el liderazgo de Francisco Cannett Meza al interior del equipo gremial quizas por tener un tipo de liderazgo confrontativo similar al de Dionisio Hirales este tipo de liderazgos era el vigente en todo el país hablando de las organizaciones sindicales (se debía principalmente a la fuerza que conllevaba el emplazamiento a huelga garantizado en el apartado "A" de la Ley Federal de Trabajo) .La pérdida de liderazgo del equipo gremial de Tijuana se debía básicamente a que Álvaro Mayoral con el movimiento de huelga encabezado por Hirales había perdido el control de la Sección prácticamente por lo tanto ya no representaba la cabeza del equipo gremial, y Salgada Pedrín había optado por seguir en la línea de control oficial y se enclava como inspector escolar en el Estado, esto y el empuje del equipo gremial de Tijuana en busca de sustituir su liderazgo por otro integrante del mismo grupo aunado ello a que en el estado la figura de Inspector escolar era de confianza, y no se desprendía de ella el poder que significaba en la Federación, hace que su liderazgo se diluya y pierda ingerencia en los asuntos sindicales de la Sección Estatal, dándose con todo esto al interior de ese equipo gremial una crisis de liderazgo que favorecía la posición de Hirales para llegar a la Secretaría General de la sección.52. Posteriormente quién asumiría el liderazgo de ese equipo gremial sería Francisco Canett Meza y probablemente a esas alturas el unico liderazgo capaz de enfrentar al de Dionisio Hirales, en caso de no estar en ese momento tan desorganizado.

A pesar de tener en sus manos prácticamente el liderazgo para llegar a la Secretaría General de la Sección Hirales previamente al Congreso habló con los equipos gremiales que de alguna forma incidían en la política sindical local, con la intención de que se integraran a su proyecto, esto se debía a que el CEN del SNTE con Alfonso Lozano Bernal al frente para entonces manejaba una política más incluyente con la experiencia que se había tenido anteriormente, y el Profesor Hirales siguiendo esa  línea de la dirigencia del CEN del SNTE es por lo que busca que se incluyan la mayor parte de los equipos gremiales afiliados a la Sección 52 incluso llega a tener una reunión con el equipo Tijuana que a esas fechas como ya dijimos anteriormente ya no contaba con el liderazgo de Salgada Pedrín ni de Álvaro Mayoral, (posteriormente analizaremos  mas a fondo el contexto en que se mueve Hirales para lanzarse a buscar la dirigencia del CES en el  próximo trabajo que se editará que será el rescate del periodo Seccional encabezado por el Profesor Dionisio Hirales Corral) Sin embargo a pesar de que las condiciones no lo favorecían y ello sabía Álvaro Mayoral no se sustrajo a la idea de tratar de ser el fiel de la balanza de su propia sucesión, y para ello impulsa a un miembro de su grupo y por consecuencia del grupo adicto a W Sánchez, y pugna por tratar de proyectar a  Jesús Martínez Híjar, pero el choque con la realidad al comentar I con algunos miembros de su equipo gremial, que aún no se iban a la Cargada con el proyecto de Hirales lo hace concluir que el liderazgo que ejerce Dionisio Hirales incluso al interior del CES que el encabeza aún hace imposible ese esfuerzo, y opta por dejar en manos del CEN del SNTE su sucesión en forma total sin ninguna ingerencia personal en el cambio estatutario de Dirigencia Seccional. De esa forma y previa la convocatoria para el primer Congreso Estatal Ordinario de la Sección 52 del SNTE el 13 y 14 de abril de 1959 en la ciudad de Ensenada Baja California se elige el C ES que operaría en el periodo 1959-1962 y que estaría encabezado por el profesor Dionisio Hirales Corral, y en el cual entrega la responsabilidad de la dirigencia de la Sección 52 el Profesor Álvaro Mayoral Osuna . Al término del evento sindical al ser relevado el CES que 1. Álvaro encabezó se retira del lugar sede del congreso solo nadie lo acompaña el grupo constante que lo rodeó por los primeros años de su gestión sindical en esos momentos esta felicitando al  nuevo secretario general de la sección 52, aunque sabe muy bien ! que el liderazgo de la Sección 52 no lo entrega en ese momento sino solamente la dirigencia es la que queda en ese Congreso ya ¡ que su liderazgo fue arrebatado por el Profesor Dionisio Hirales a i partir del movimiento de huelga de la Sección 52. Álvaro mayoral  voltea hacia atrás y se da cuenta que en ese evento ha dejado i tres años de su vida en los cuales se embarcó en la aventura de crear una Sección Estatal en Baja California, lo logró y en esos momentos dejaba la responsabilidad a otra dirigencia.  Sin embargo lo que no sabía en esos momentos era que él había cubierto un periodo histórico muy importante de la Sección 52, y la Sección que constituyó operativamente, en esos momentos no tiene idea siquiera de la incidencia que tendrá en la política gremial local y en la política sindical nacional del SNTE. Por otra parte Álvaro mayoral no tenía porque recibir el reconocimiento a su gestión sindical ya que este reconocimiento estaba y esta implícito en la existencia misma de la Sección Estatal 52 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, y que posteriormente cambiaría el numeral a Sección 37 pero en esencia seguiría siendo la misma Sección que un puñado de trabajadores de la educación encabezados por él y con el apoyo del GEN del SNTE encabezado en ese tiempo por el profesor Enrique W. Sánchez se dieron a la tarea de formarla, de darle cuerpo, encabezar sus primeras luchas y lanzarla a la lucha gremial nacional en busca de mejores condiciones de trabajo para sus afiliados. Así nace esa Sección y al profesor Álvaro Mayoral le correspondió en suerte ser la cabeza del grupo que formó en su origen esta organización gremial y cuyas dirigencias Seccionales con sus aciertos y sus errores en el ejercicio sindical, son el objeto de este trabajo de investigación documental y de campo.

 

Bibliografía

HISTORIA Mínima DEL SNTE

Profra. Elba Esther Gordillo M.

 

 LA EDUCACIÓN EN MÉXICO Y EL MOVIMIENTO MAGISTERIAL. (inédito)

Profr. Bardomiano González Pérez

 

RESCATE DE LOS PERIODOS SECCIONALES SECCIÓN 52 Y 37(inédito)

 Profesor Bardomiano González Pérez

 

 HISTORIA DE BAJA CALIFORNIA

Lic. Braulio Maldonado Sández

 

CONVENIOS DE 1957-1958 Y 1959

Archivo del Estado Sección 52

 

DOCUMENTOS EDITADOS

Editorial de la Sección 37

Jesús Acevedo y Antonio Rodríguez

 

 ESCRITOS EDITADOS

Profr. Ramón Márquez Orozco

 

TESTIMON IALES

Trabajadores de la Sección 52 hoy 37

 

ARCHIVO PERSONAL

Profr. Bardomiano González Pérez

 

 

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